在培训行业爆发的时期，大大小小的机构个体经营者，遍布城市每个角落。我们经常在学校门口看到各种各样的培训机构在拉生源，跑业务，细心的你有没有发现，现在培训行业似乎已经发展到了供大于求的市场状态了呢。我们之前市场的同事说，他在遇到一个机构老板的时候，那个老板是这么跟他讲的：你们租教室给我们用吗？我们自己都空了很多教室没用上呢！

市场发展到饱和状态了，就要有新的转变。所以共享教室的模式就应运而生了。它的产生为教育培训领域带来三大赋能：

1环境赋能 2成本赋能 3多元科目赋能

我们说环境赋能，指的是两块。

一、优越的地理位置，靠近学校，靠近居民小区，简单说就是距离生源近。

二、良好的教学环境，整洁的教室，温馨舒适的校区环境，齐全的教学设施设备等。

成本赋能，租用共享教室开课，随租随用，成本不足两成。

对于入驻的机构和名师来说，一期课程结束，就不再产生租金问题。不会像自己单干那样麻烦，又要装修，又要买家具、办公的东西，教室空在那不动，一样要埋单，各种你想不到的开销和麻烦，在共享教室的模式下统统可以省略掉。随租随用，你唯一要承担的就是教室的租赁费用。而这教室的租赁费用和自己运转机构的花销相比，只能说九牛一毛了。所以说共享教室的最大的优势也在于此，成本的绝对赋能。

当然一个良好的生态运转模式从来都不是单一的，三大赋能之间相互联系也相互促进，这也是共享教室悄然兴起的主要原因。

最后我们来聊聊何谓多元科目赋能。简单举个例子，我们这上书法的学生，了解到校区的围棋课程，后来又报了围棋——这就是资源再生。对于家长或者说上培训课程的人来说，如果在一个大平台集优了所有课程，环境又好，而且学习氛围强，又怎么可能再满世界跑着去上课呢。